TEAM NIJIN

青山学院大学文学部卒業後、神奈川県内公立中学校の英語科教員となる。退職後、中高校生を中心とした留学斡旋会社に勤務するも、公教育や学校教育への想いが冷めず、教育委員会を志す。会社の退職直後に受けた自治体の採用試験に合格。行政職員として公務に従事。保育幼稚園課、産業振興課を経て、2023年4月に教育委員会へ出向。現在は生涯学習課職員として、部活動の地域移行やギフテッド教育事業に従事している。

通信制大学での経験を経て、学校に通って学ぶという学び方が「普通」という自身の固定観念に気付き、「多様な学び方」に興味をもつ。勉強だけではない生きる力を育てる小学校教育に魅力を感じ、別の通信制大学で小学校教諭第一種免許を取得。その後、東京都の公立学校で約５年間勤務。そこで教員という仕事の楽しさを実感しながらも、持続可能ではない働き方、制度に違和感を覚え、「先生ももっと自由に働けないか」とフリーランス教師という新しい働き方に転換。非常勤講師として私立小学校に勤めながら、これからの教育を担うNIJINでより良い「新しい教育」を模索中。

大学卒業後、公立中学校英語科教諭として３年間勤務。新しいステージに挑戦することで、もっと自分の人生を豊かにしたいと思い、担任として初めてもった卒業生と共に教員を卒業。現在は美容・ファッション業界の企業で会社員として勤務しながら、NIJINの一員として教育に携わっている。

上越教育大学大学院を修了後、新潟県内の小学校・特別支援学校・聾学校で18年間勤務。幼稚部0歳児から高等部18歳までの幼児・児童・生徒の指導に当たる。研究主任等やりがいのある仕事を任され毎日充実していたが、より柔軟な働き方を求めて退職。現在は、フリーランスとしてオンライン講師や秘書・経理業務を中心に活動中。

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東京学芸大学に入学し国語を専攻にするも、途中で日本語教育コースに選択を変更。両親の事情で日本に住む外国籍の児童に対する教授法を学び、教師に求められる真の力のようなものにうっすらと気づき始めるも、自分は到底教師になれる器ではないと逃亡。従来頭の中を表出することが好きだったこともあり、クリエイティブ系の会社で勤務しているが、ひょんなことからNIJINと出会い、また教育の道へ歩みを進めることになる。