「学校とSDGs」誰ひとり取り残さない学校経営305SH User2023年4月5日読了時間: 1分青森県公立小学校 校長 大賀 重樹校内配付用PDFダウンロードはこちらメルマガ2学校とSDGs20230407.pdfダウンロード:PDF • 688KB実践レポート&お得なイベントクーポンを毎週お届けメールマガジン「NIJIN情熱教育」登録はこちら
学校が合わない子どもたちの新しい選択肢 - NIJINアカデミーが実現する個性を活かした教育不登校や教育に疑問を持つ保護者の皆様へ。今回は、教育起業家・星野達郎校長が設立した「NIJINアカデミー」についてご紹介します。 学校という枠を超えた教育の可能性 従来の学校教育では、すべての子どもが同じペースで同じカリキュラムを学ぶことが前提とされてきました。しかし、子どもたちは一人ひとり異なる個性、学習スタイル、ペースを持っています。星野校長は小学校教師として、学校に居場所を見つけられず、本来
学校の『我慢の文化』が不登校と教員不足を生み出している──タツロー校長が語る教育の本質的課題全国で不登校の子どもたちが35万人を超え、同時に教員不足が深刻化している。一見すると別々の問題に見えるこの2つの課題ですが、実は共通する『根っこ』があることをご存じでしょうか? 不登校オルタナティブスクール『NIJINアカデミー』の校長であり、教育起業家として活動するタツロー校長(星野達郎)は、YouTubeで『学校にいらないものは〇〇です!』というテーマで、この問題の本質を語っています。今回は、