フォーマンセル

４人１組で行う授業伴走

その名も「フォーマンセル」

３ヶ月間、４人１組で授業を

見せ合い、語り合い、授業力向上を目指します。

適切なフィードバックができる

リーダーと学ぶことで、

自分自身の授業の課題が明確になり、

その課題に向き合うことで、

授業力を磨いていくことができます。

校内研修では、なかなか上がらない授業力も

フォーマンセルでは、短期集中で授業を見せ合うことで

一気に授業力向上が可能です！

フォーマンセル社会

フォーマンセル国語

フォーマンセル

満足度は１００%

授業を考える楽しさを改めて感じました。それは、ケンタロウさんの伴走のような視点や、学びを深める視座の高さによるものが大きいです。改めて感謝です。本日の報告会で、「授業は嘘つかないではなく、子どもの姿は嘘つかない」がとっても心に残っています。子どもの姿がどのように変わったのか。それは、教師のどのような発言、環境から来るのか。改めて感じ取ることができました。これからも社会科を深めていきたいと思います。

少しずつですが、子ども同士の対話は増えてきたように思います。ただ、全体での発表の際の聞き方はまだまだなので、子どもが聴きたくなるような教師の働きかけを模索していきます。

授業の進め方やちょっとした声かけなど、動画を見て学びました。授業が楽しくなりました。指導案を書くのが早くなりました。自分で公開授業を引き受けました。社会科が楽しいと言われるようになりました。